![]() |
|
||||||
![]() |
|||||||
Интернет-портал социальной правозащиты |
Главная Карта сайта Подписка Ссылки About movement | ||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
![]() IV Зимние психологические мастерские пройдут 25, 26 и 27 января. Тема: «Комплексное сопровождение потерпевших при расследовании преступлений совершенных в отношении несовершеннолетних». «Необходима современная система защиты детства Детство-это то с чего начинается жизнь каждого человека. Это период, который определен, как самый яркий и важный этап в развитии личности. Не осознавая мир детства, и не понимая, насколько он влияет на жизнь каждого отдельно взятого субъекта, общество не может познать себя. В настоящее время общественность признает тот факт, что дети все чаще становятся жертвами преступлений, при этом, ребенок не способен защитить свои права и отстоять собственные интересы самостоятельно. Следовательно, он нуждается в особенной, усиленной защите, которая должна исходить первоначально от взрослых. В 1959 г. ООН была провозглашена Декларация прав ребенка. Было обращено внимание на потребность в первостепенном внимании к проблемам прав и законных интересов детей, их защиты. В 1989 г. принята Конвенция о правах ребенка. Именно с этого времени - момента подписания Конвенции и ее ратификации в 1990 г. - в нашей стране намечается поворот национального самосознания к проблемам детей и соответственно начинает формироваться иная государственная политика в области защиты детства, оттого что стало ясно, как много теряет общество, не заботясь о детях. В юридической науке начинается становление теории прав ребенка. И теперь с момента рождения ребенок взят под охрану государства. Но как показывает реальная ситуация и статистика, общество не готово взять ответственность в полном объеме за конструктивное разрешение вопросов, касающихся нарушения прав детей, так как по-прежнему в современном обществе права ребенка нарушаются, как взрослыми, родителями так и государством. А это значит, что в отсутствии эффективного противостояния количественно и качественно изменившейся преступности, нам необходимо обратить внимание на проблемы потерпевших, в том числе детей, в отношении которых совершаются преступления. Для усиления защиты несовершеннолетних от преступных посягательств уже были внесены изменения в действующие нормативно-правовые акты. Это должно способствовать существенному снижению виктимизации несовершеннолетних в нашей стране. Многие изменения практически уже, после вступления в силу, дали позитивные результаты. Но, к сожалению, ситуация в области комплексной реабилитации и оказания помощи пострадавшим от преступлений детям остается неизменной и принятых мер для эффективной работы явно недостаточно. Поэтому, в настоящее время, злободневными остаются задачи по мониторингу и анализу тех проблем, которые возникают у ребенка, после того как против него было совершено противоправное действие, начиная с проверочных следственных мероприятий, а так же на этапах расследования и рассмотрения уголовного дела. По результатам изучения данной ситуации мы можем сделать вывод, что с момента поступления информации о совершенном преступлении в отношении ребенка возникают вопросы, разрешение которых требует содействия со стороны профессиональных психологов. Поэтому первоочередного решения требуют задачи профессиональной подготовки психологов и разработки соответствующих стандартов профессиональной деятельности. В целом же, необходимо комплексное сопровождение, и, соответственно, межведомственная скоординированная работа в процессе реабилитации (правовой, психологической, социальной, медицинской) самого ребенка, а так же и нуждающихся в помощи его близких и его законных представителей (и по окончании расследования преступления). Данный подход также поможет решить задачи по повышению эффективности уголовно-правовой защиты, снижению повторной травматизации и своевременному оказанию помощи. Это направление необходимо совершенствовать, выстраивать гибкий режим системы взаимодействия специалистов разных ведомств, государственных учреждений, общественных организаций в работе по комплексной реабилитации наших сограждан, ставших жертвами преступления. С целью освещения актуальности проблемы и анализа профессиональных возможностей психологов в данном направлении деятельности, проводится ежегодное мероприятие «Зимние мастерские», на базе разных ведомств и при активном участии специалистов, психологов МВД России, Следственного комитета Российской Федерации, КДН, Департамента семейной и молодежной политики, Департамента образования, общественных и других органов и организаций г. Москвы. В рамках мероприятия будут решаться задачи по обмену опытом работы способствующему профессиональному развитию, усовершенствованию путей взаимодействия специалистов осуществляющих деятельность по оказанию правовой и психологической реабилитационной помощи детям. По сложившейся традиции формат работы в виде мастер-классов и практических мастерских по тематике: «Комплексное сопровождение потерпевших при расследовании преступлений совершенных в отношении несовершеннолетних». Организатор: Цели и задачи IV Зимних психологических мастерских Освещение актуальной проблемы и анализ профессиональных возможностей психологов в реабилитации детей, в отношении которых было совершено преступление и их родителей (законных представителей). Обмен практическими методами работы среди специалистов, осуществляющих свою деятельность в рамках оказания помощи детям, переживающим психологическую травму, трансляция психокоррекционных и психотерапевтических технологий. Передача опыта и поиск наиболее адекватных психокоррекционных методов и приемов в работе специалистов, в том числе в процессе расследования преступлений совершенных против детей. Объединение специалистов различных ведомств и организаций в единой профессиональной среде по вопросам правовой и психологической защиты, профилактики и реабилитации детей, ставших жертвами преступления. Дата проведения: 25, 26, 27 января 2012 года. Время проведения: 25.01.12 с 14.00 до 18.00 регистрация участников с 14.00 - 14.30 Место проведения: 26, 27 января 2012 года. Место проведения по двум адресам: 1. 26 января. Рабочий день с 11.00 до 18.00 на площадке Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков (ЦПМССДиП) по адресу: ул. Кашенкин луг, д.7. Проезд общественным транспортом: М. ВДНХ, трол. 36, 37, 73, 9 авт. 803, 85, ост. . ост. Ул. Кашенкин Луг. 2. 27 января. Рабочий день с 14.00 до 18.00 на площадке «Московская служба психологической помощи населению» по адресу: 2-ой Саратовский проезд, дом 8, корпус 2. Проезд общественным транспортом: Ст. метро «Текстильщики». _______________________________________________________________________ Ознакомьтесь с программой (скачать программу). Перешлите на почту (psisbornik@yandex.ru) номер мастер - класса на который Вы хотите пойти. Таким образом Вы зарегистрируетесь на него. Скачайте и заполните форму заявки. Обязательно свяжитесь с нами и мы ответим на все ваши вопросы. Контактное лицо: Захарова Дарья Алексеевна, Хайлова Вергина Альгердас. Тел\факс 8(499)2528363. Почта: psisbornik@yandex.ru. Программа IV Зимних психологических мастерских 25.01.12 Тема дня: психологическое сопровождение несовершеннолетних в чрезвычайных и экстремальных условиях. Время проведения: 14.30 - 15.00 - Открытие IV Зимних психологических мастерских: «Комплексное сопровождение потерпевших при расследовании преступлений совершенных в отношении несовершеннолетних». Ведущая - Вергина Альгердас Хайлова, руководитель общественной приемной правозащитного движения «Сопротивление» Приветственное слово - Савченко Игорь Анатольевич - к.п.н., директор ЦПМССДиП, ведущий научный сотрудник лаборатории «Психология здоровья» МГППУ. 15.00 - 18.00 Практический семинар Тема: «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) у детей» Ведущая: Матафонова Татьяна Юрьевна, отдел планирования психологического обеспечения управления медико-психологического обеспечения МЧС России Практический семинар Тема: «Психологический аспект обеспечения безопасности детей и подростков в учебной экстремальной ситуации в условиях общеобразовательного учреждения» Ведущий: Миняев Алексей Сергеевич, педагог-психолог, кандидат психологических наук, заместитель директора ГБОУ СОШ №494 Психотерапевтическая гостиная (индивидуальное консультирование) Руководитель группы консультирования: Буданцева Наталья Александровна, психолог, системный психотерапевт, личностно центрированный терапевт. 26.01.12 Тема дня: профессиональная позиция, необходимая для эффективной работы с детьми, пострадавшими от насилия и жестокого обращения и их родителями (законными представителями). На площадке «Московская служба психологической помощи населению» Рабочий день: с 11.00 до 18.00 №1. Двухдневная учебно-терапевтическая мастерская. Тема: «Увидеть, назвать, помочь: особенности помощи детям, вовлеченным в КСЭД» (Коммерческая Сексуальная Эксплуатация Детей) Ведущие: - Земляных Марина Веньяминова, кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии института специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, психиатр-психотерапевт; - Солнцева Наталия Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии человека психолого-педагогического факультета Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена, психолог. №2. Однодневная учебно-терапевтическая мастерская. Тема: «Не бойся, я с тобой». Демонстрация техник работы методами психодрамы, анализ возможностей и ограничений, практические упражнения. Ведущая: Щурова Крестина Вячеславовна, психолог, четырежды лауреат Международного Фестиваля Тренеров, генеральный директор Лиги Тренеров. На площадке Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков (ЦПМССДиП) по адресу: ул. Кашенкин луг, д.7. Проезд общественным транспортом: М. ВДНХ, трол. 36, 37, 73, 9 авт. 803, 85, ост. . ост. Ул. Кашенкин Луг. Рабочий день с 14.00 - 18.00, перерыв с 15.45 - 16.00 Психотерапевтическая гостиная (индивидуальное консультирование) Руководитель группы консультантов: Буданцева Наталья Александровна, психолог, системный психотерапевт, личностно центрированный терапевт. №3. Мастер-класс. Тема: «Основные принципы психологической работы на телефоне доверия с детьми, пострадавшими от жестокого обращения». Ведущая: Ермолаева Анна Валериевна, магистр психологии, заместитель руководителя «Детского телефона доверия» Центра экстренной психологической помощи Московского городского психолого-педагогического университета №4. Мастер-класс. Тема: « По результатам работы родительского клуба» Ведущая: Феррои Людмила Мамедовна, дефектолог (учитель-логопед) ЦПМССДиП № 5. Мастер-класс. Тема: «Психологическая подготовка специалистов по работе с детьми и подростками». Ведущие: Лавринович Елена Васильевна, кандидат социологических наук, профессор МГППУ, Молостова Анна Николаевна, кандидат психологических наук, доцент МГППУ №6. Мастер-класс. Тема: «Использование метафорических ассоциативных карт в работе с детьми и подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации» Ведущая: Васильева Наталья Николаевна, педагог-психолог, методист ГБОУ города Москвы ЦПМСС «Зюзино» 27.01.12 Тема дня: Обеспечение психологической безопасности несовершеннолетнего. На площадке «Московская служба психологической помощи населению» по адресу: 2-ой Саратовский проезд, дом 8, корпус 2. Проезд общественным транспортом: Ст. метро «Текстильщики». Рабочий день с 11.00 до 18.00 №1.Продолжение двухдневной учебно-терапевтической мастерской. Тема: «Увидеть, назвать, помочь: особенности помощи детям, вовлеченным в КСЭД» Ведущие: - Земляных Марина Веньяминова, кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии института специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, психиатр-психотерапевт; - Солнцева Наталия Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии человека психолого-педагогического факультета Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена, психолог. №7. Однодневная учебно-терапевтическая мастерская. Тема: «Об опыте работы со специалистами, участвующими в мероприятиях, связанных с расследованием преступлений в отношении несовершеннолетних» Ведущий: Комаров Константин Эдуардович, кандидат психологических наук На площадке Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков (ЦПМССДиП) по адресу: ул. Кашенкин луг, д.7. Проезд общественным транспортом: М. ВДНХ, трол. 36, 37, 73, 9 авт. 803, 85, ост. . ост. Ул. Кашенкин Луг. Рабочий день с 14.00 - 18.00, перерыв с 15.45 - 16.00 Психотерапевтическая гостиная (индивидуальное консультирование) Консультант: Буданцева Наталья Александровна, психолог, системный психотерапевт, личностно центрированный терапевт. №8. Мастер-класс. Тема: «Тест Зонди: новые методы интерпретации» №9. Мастер-класс. Тема: «Не причинив повторной боли... « Психологическая помощь гореванию в процессе восстановления жертв физического, сексуального и психологического насилия. Ведущая: Звягинцева Зоя Александровна, психолог, групповой психоаналитик, тренер проекта Профилактика жестокого обращения с детьми Межрегиональной Благотворительной Общественной Организации Российского Комитета «Детские деревни - SOS» № 10. Мастер-класс. Тема: «Психологическая готовность ребенка дошкольника к преодолению опасной ситуации» Ведущая: Чупракова Нина Николаевна, методист УМО СППО МГППУ №11. Мастер-класс Тема: «Легко и Свободно!» - психодраматический тренинг спонтанности» Ведущая: Парамонова Наталия Вадимовна, научный сотрудник, института содержания и методов обучения Российской Академии Образования №12. Мастер-класс Тема: «Коррекция отдаленных последствий насильственных действий у детей и подростков» Ведущий: Кошкин Кирилл Александрович, научный сотрудник ЦЭПП МГППУ, старший научный сотрудник Московского НИИ психиатрии Росздрава. Закрытие IV Зимних психологических мастерских -Вручение сертификатов участия и рефлексия будут проходить в группах.
Студентам ВУЗов Правозащитное движение «Сопротивление» предлагает руководству психологических и юридических ВУЗов РФ организовать прохождение практики студентов старших курсов. Принимаются индивидуальные заявки от студентов. Цель практики: Организация помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации (потерпевшим и свидетелям уголовного судопроизводства), через определенные направления деятельности и различные формы работы. Программа практики: 1. Сопровождение (Патронат, Представительство); 2. Консультирование (очные приемы и консультации по телефону совместно со специалистом); 3. Просвещение. Студент - волонтер во время прохождения практики приобретает следующие профессиональные навыки: - Модель построения беседы. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Разработка сайта: dflife.ru |